主题成立的价值:

　　孩子是很需要伙伴的，孩子比成年人更怕孤单和寂寞，这往往是成人容易疏忽的地方。

　　原来，有好伙伴是件多么美妙的事情啊！细心的教育者，不妨走进孩子，发现伙伴学习和交流的契机，捕捉孩子们共同成长的闪光点。幼儿正是在这生生互动的过程中，体验着自己和他人的情感，分享着自己和他人的快乐，逐渐建构和谐的伙伴关系。

　　在这个主题中，还要让孩子充分感受交往的快乐，学会接纳他人，养成与他人亲近、共处、合作的情感与态度，逐步积累主动与他人交往的经验，获得社会性发展。

　　内容选择的依据:

　　小班下学期的孩子，他们的自我意识正逐步形成，他们的交往范围也发生着变化，他们正用关注的眼神观察周围的玩伴。此时此刻，我们将孩子引进亲切、温馨的氛围，让他们感受没有朋友的孤独，从而体会微笑面对朋友是多么重要，在乐于与同伴交往的同时，进而和同伴一起分享食物、玩具、快乐和秘密。

　　主题达成的目标:

　　1、尝试用一一对应的方法比较5以内两组物品数量的多少，学习用“去1”“添1”的方法使两组物品一样多。

　　2、知道朋友间吵架不开心是常有的，应互相宽容、谅解；感受为友谊“加油”的氛围，理解原谅别人的重要性。

　　3、通过故事理解好朋友应该互帮互助，分享快乐；萌生与好朋友友好共处的情感。

　　4、分辨前后，感知前后的相对性。

　　《好伙伴》主题教学准备

　　材料准备:

　　第一周

　　1、《孤独的小熊》故事磁带；布绒小熊（系红领结），猪、鸡、猴、河马等玩具；照相机。

　　2、小熊头饰；音乐磁带《一二三四五六七》。

　　3、材料包：小兔，胡萝卜的图片各5张。

　　4、幼儿活动材料《数学》第13页；投影仪

　　5、活动前请幼儿阅读幼儿活动材料第三册13页《伙伴连》

　　6、数量充足的废旧报纸。

　　7、故事磁带《有个秘密告诉你》。

　　8、将较稠的水粉颜料、调色盒、水粉笔、擦手毛巾等有序地放置在桌上。

　　9、白纸每人一张，大小为4开，中间镂空，透明胶或双面胶若干。

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本文来自：逍遥右脑记忆 http://www.jiyifa.net/youer/327951.html

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