活动经验

　　1、体验用纸条创作的乐趣。

　　2、学习各种颜色的纸条制作水果、动物等有趣的图案，发展小肌肉动作。

　　3、尝试根据纸条作品模仿儿歌。

　　区域规模

　　全体幼儿

　　活动材料

　　1、各种颜色的纸，剪成条。 2、剪刀、胶水、底纸每人一张，彩笔。3、轻柔、优美的背景音乐

　　活动指导

　　1、老师有个神奇的魔法帽，能变出什么呢?我们一起来瞧一瞧！

　　教师出示魔法帽，从里面拿出长长的系在一起的不同颜色的纸条。请幼儿来抽出长长的纸条，纸条最下层系着纸条制成的手工作品。让发现彩色纸条引起幼儿兴趣。

　　一起观察欣赏小作品

　　“小朋友纸条还可以做什么东西呢？”

　　2、出示纸条制成的各种手工作品，让幼儿感受作品的美。

　　请幼儿看一看、想一想、说一说、怎么做成的？用到了什么东西？如何制作？

　　3、教师示范：用现有材料现场制作，边做边讲解制作方法，引发幼儿制作兴趣。

　　小纸条，变变变，变什么？变只蜗牛慢慢爬.......

　　让幼儿学一学蜗牛的动作，说一说儿歌，增加幼儿兴趣。

　　教师介绍材料，以及使用方法，跟小朋友说悄悄话，注意卫生事项。

　　4、幼儿操作：教师播放轻柔、优美的背景音乐，让幼儿在音乐的伴奏下轻松愉快的制作。教师巡回指导幼儿选用多种颜色的纸条，制作和别人不一样的画面，粘贴在底纸上，注意颜色的搭配。

　　5、展示作品：让幼儿用自己的大拇哥二拇弟变成小镊子，夹起自己的画让大家们欣赏，并引导幼儿用儿歌描述作品“小纸条变变变，变成.....”

　　6、让我们一起将制作的作品装饰在我们的教室里吧！

　　活动反思

　　孩子们能用纸条变出很多漂亮的作品来，但是由于孩子们年龄的特点，他们的小手还不是那么的灵活，所以再用剪刀剪纸条的时候纸条剪得粗细不太均匀。

　　

本文来自：逍遥右脑记忆 http://www.jiyifa.net/youer/328251.html

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