活动目标

　　能用语言表达出来谁高谁矮。

　　知道怎么比较才是正确的方法。

　　在实物操作中幼儿能按老师的要求操作。

　　活动准备

　　多媒体课件

　　儿歌里的动物

　　各种饮料桶罐若干

　　活动过程

　　一、多媒体导入

　　1、播放儿歌《比一比》，师幼共同跟着读。

　　2、儿歌里都说谁和谁比高矮了，教师引导幼儿说一说。

　　3、让幼儿观察生活里都有什么物体高矮是不同的 。

　　二、出示儿歌里的动物

　　1、说说儿歌里都有谁没有比高矮，它们比的是什么？

　　2、出示动物，实物操作比一比。

　　3、幼儿在操作时，可以边比边说谁高谁矮，如：谁比谁高，谁比谁矮。

　　三、探索比高矮

　　1、师幼共同探索：谁高，谁矮。

　　2、幼儿分组操作。教师强调要放在一起，立起来比。

　　3、出示各种饮料桶罐，让每个幼儿分别拿出来几个比一比。

　　4、每个幼儿分别拿一个桶或罐和另一个幼儿比一比。

　　5、说说谁比谁高，谁比谁矮。

　　结对子比较，支持三个小朋友进行比较。

　　四、游戏《高矮会变化》

　　五、小结

　　回家和家人比一比高矮，让家长把比出来的高矮结果记录下来。

　　

本文来自：逍遥右脑记忆 http://www.jiyifa.net/youer/328973.html

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