活动目标：
　　对生活中的数字赶兴趣，了解数字与人们现实生活中的联系，认识并且能正确书写10 以内的数字。

活动要素：
认读数字
辨别单双数
对数，量 对应关系的理解

活动准备：
漫画，数字胸卡，水果卡片“车票”等

活动过程：
一 开始部分
手指律动《数字歌》
1头牛　2匹马　3只小羊　找妈妈　4只ji　5只鸭　6只小鸟叫喳喳　7条鱼　8只虾　9条小虫慢慢爬　10个数字真有趣　我们一起学习它
二 基本部分
（1）通过手指律动 引出活动主题 《有趣的数》
师：小朋友表演的可真棒 今天老师就带你们一起去认识 有趣的数字宝宝
（2）请幼儿先说说在那里见过 有趣的数字宝宝
师：在正式认识他们之前 我想先请小朋友说说你都在那里见过他们呢？
生：闹钟 日历 电话 尺子 汽车路牌 等……
（3）如果没有了这些数字 我们的生活会什么样子呢
师：生活中没有了数字 我的生活一定很糟糕 你们说呢？
生：我们就不知道时间 不知道几号 不知道多长不知道有几岁不……
师：既然数字宝宝这样重要 现在我们就快来认识他们吧
1象铅笔细又长 2象鸭子水上漂
3象耳朵听声音 4象小旗迎风摇
5象秤钩来卖菜 6象豆芽列嘴笑
7象镰刀割青草 8象麻花拧一遭
9象饭勺来盛饭 10象铅笔和ji蛋

认识三角形-中班数学教案
综合活动??花和树

本文来自：逍遥右脑记忆 http://www.jiyifa.net/youer/330534.html

相关阅读：