【活动目标】

　　1、认识消防员及他们的工作；

　　2、学习防火常识与逃生的方式。

　　【活动准备】

　　1、事先联系附近的消防队去参观，并请一位消防队员向幼儿介绍他们的工作、装备、消防车以及防火常识。

　　2、笔、幼儿书面纸记录表。

　　【活动过程】

　　一、教师描述大火时的场景，请幼儿讨论：

　　1、火灾有什么危害？

　　2、为什么会发生火灾？

　　3、发生火灾后应该怎么办？

　　4、有没有在电视上看过消防员救火？

　　5、他们用哪些东西？如何救火？

　　二、准备参观消防队。

　　今天我们就要去参观消防队，看一看“救火英雄”，和他们交朋友，学本领，让我们先来做做准备：

　　说说外出和回来时需要注意什么？

　　到了消防队后，要注意哪些事情？（如：不离开队伍、不大声吵闹、向消防员叔叔问好、不随便碰别人的东西等等）

　　见到消防员后想要问什么？（如：你去救火的时候会不会害怕？怎么样才能把人从很高的楼上救下来？为什么会有火灾）

　　三、参观消防队。

　　师生出发前往消防队，请幼儿专心听消防员介绍、示范，跟随参观不离队，鼓励幼儿问问题。

　　离开时，提醒幼儿谢谢消防员。

　　四、回到教室后，和幼儿一起回忆参观的内容，并将其一一记录在书面纸上。

　　如：消防车上有什么？如何让预防火灾？万一发生火灾时我们该怎么办？看看与我们之前的讨论是否一致。

本文来自：逍遥右脑记忆 http://www.jiyifa.net/youer/330559.html

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