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托班美术教案:彩虹糖手指点画

编辑: 路逍遥 关键词: 托班艺术教案 来源: 逍遥右脑记忆


  一、活动目标

  1、能用手指点画的方式表现彩虹糖。

  2、感知红、黄、绿三种颜色,能选择自己喜欢的颜色作画。

  3、愿意参加点画活动,体验手指作画的乐趣。

  二、活动准备

  1、红色、绿色、黄色颜料、剪成瓶状的作业纸;

  2、彩虹糖装在透明的玻璃瓶中。

  三、活动过程

  一预热阶段

  1、创设小熊做客的情境,导入活动,激发孩子参与活动的兴趣。

  教师用捉迷藏的形式出示玩具小熊,鼓励宝宝向小熊问好,并出示小熊带来的彩虹糖。

  2、认认说说彩虹糖的颜色、形状,感知红、黄、绿三种颜色。

  “看,漂亮的彩虹糖,有哪些颜色呢?”丰富词汇:五颜六色。

  “彩虹糖是什么形状的?”

  3、分享彩虹糖,学说短句“我喜欢什么颜色的彩虹糖”,巩固对颜色的认识。

  二图形刺激

  1、出示瓶状的作业纸。

  “看,小熊的瓶子里还有彩虹糖吗?”“看,老师把彩虹糖变出来。”

  2、教师示范手指点画彩虹糖。

  说口诀“压压蘸颜料点点点画彩虹糖”,并鼓励宝宝伸出食指,和教师一起边说边练习。

  三想象创造

  幼儿自由找空瓶子进行点画,教师指导孩子用是指点画,鼓励她们用自己喜欢的颜色点画,在瓶子里变出五颜六色的彩虹糖,提醒他们换颜色时先用抹布把手指上的颜料擦干净。

  四作品赏评

  1、鼓励孩子展示自己的作品,并把作品当礼物送给小熊。

  2、律动《快乐的木头熊》,结束活动。

  四、活动结束

  1、评价

  2、总结


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