活动目标：

　　1.在学会歌曲与动作基础上，学跳集体舞《猜拳游戏舞》。

　　2.借助动物角色，能根据游戏中输赢情况，随音乐变换相应的动作。

　　3.尝试交换朋友舞蹈，体验与同伴合作表演的快乐情绪。

　　活动准备：

　　前期经验：学唱歌曲“猜拳歌”，能随音乐边唱边表演。

　　物质准备：蓝、绿两色椅子交替放成圆形。

　　活动过程：

　　一、复习歌曲“猜拳歌”

　　二、尝试两人合作玩“猜拳”的游戏

　　1.幼儿结伴玩“猜拳”的游戏。

　　2.教师清唱输赢部分歌词，幼儿了解并尝试合作表现输赢的结果。

　　3.教师清唱歌曲，幼儿合作游戏。

　　4.随琴声，两两边唱边合作游戏。

　　三、加入“老虎、兔子、鸽子”的角色动作进行游戏

　　1.通过故事帮助幼儿理解游戏角色。

　　2.教师边唱边与配班教师完整示范游戏动作。

　　3.教师清唱，幼儿尝试随音乐游戏一遍。

　　4.幼儿随音乐游戏2遍。

　　四、学习交换朋友，学跳集体舞《猜拳游戏舞》

　　1.幼儿站双圈队形跳一遍。

　　2.教师示范，帮助幼儿了解交换朋友的玩法。

　　3.集体练习换朋友。

　　4.练习换朋友跳《猜拳游戏舞》二遍。

本文来自：逍遥右脑记忆 http://www.jiyifa.net/youer/335344.html

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