活动目标：

　　1、懂得礼让，知道尊老爱幼是传统美德。

　　2、欣赏故事、理解故事内容。

　　3、体验谦让所带来的快乐。

　　活动准备：

　　故事《孔融让梨》、儿歌《让座》、歌曲《团结友爱好朋友》

　　活动过程：

　　一、音乐律动，导入活动

　　幼儿一起演唱歌曲《团结友爱好朋友》。

　　二、出示图画，幼儿观察

　　请幼儿一起观看图片，说一说书上都有谁？他们在干吗？

　　三、讲述故事，幼儿倾听

　　1、讲述故事

　　师：今天老师就给大家讲这个故事，故事的名字叫《孔融让梨》。

　　教师讲到一半时提问：你们猜孔融拿了一个什么样的梨？幼儿猜测。

　　师：让我们继续来听听孔融到底拿了一个什么样的梨！

　　2、教师提问

　　师：孔融为什么挑最小的梨?他是怎么想的？

　　师：你认为孔融这样做对吗？好在哪里？

　　三、再听故事，幼儿讨论

　　1、再讲故事

　　师：我们在来听一遍故事，听听孔融对爸爸是怎么说的？爸爸是怎么夸奖他的?

　　2、集体讨论

　　幼儿集体讨论：你喜欢孔融吗?为什么？

　　3、教师小结

　　小结：孔融才四岁，就知道谦让，把大梨让给别人吃，自己吃小的，是个很懂事的小朋友。古代的小朋友懂得谦让，我们现在的小朋友也应该懂得谦让。

　　四、共听儿歌，理解内容

　　师：今天我也带来一首好听的儿歌《让座》，一起来听听吧。

　　教师提问：儿歌中的小朋友做了些什么?这位小朋友也这么有礼貌，我们是不是应该向她学习啊?

　　五、对比自己，教师小结

　　师：你在家是怎么做到谦让的呢？和大家一起说一说？

　　小结：孔融四岁就知道把好的留给别人，儿歌中的小朋友也懂得给老奶奶让座，大家都夸他们是好孩子，我们也要向他们学习，兄弟姐妹之间要友好相处，有好的东西应该和大家一起分享，不要只顾自己。我们也要学会尊敬关心长辈，爱护兄弟姐妹，做一个谦让的小朋友。

　　附故事：《孔融让梨》

　　古时候有一个人叫孔融，他有五个哥哥，一个小弟弟。有一天，家里吃梨。一盘梨子放在大家面前，哥哥让弟弟先拿。你猜，孔融拿了一个什么样的梨？他不挑好的，不拣大的，只拿了一个最小的。爸爸看见了，心里很高兴：别看这孩子才四岁，还真懂事哩。就故意问孔融：“这么多的梨，又让你先拿，你为什么不拿大的，只拿一个最小的呢？”孔融回答说：“我年纪小，应该拿个最小的；大的留给哥哥吃。”父亲又问他：“你还有个弟弟哩，弟弟不是比你还要小吗？”孔融说：“我比弟弟大，我是哥哥，我应该把大的留给弟弟吃。”你看，孔融讲得多好啊。他父亲听了，哈哈大笑：“好孩子，好孩子，真是一个好孩子。”孔融只有四岁，就知道让梨。上面让哥哥，下面让弟弟。大家都很称赞他。

　　附儿歌：《让座》

　　小朋友，坐汽车。小小脸蛋乐呵呵。老奶奶，上了车。小朋友起身把话说：“老奶奶，您请坐”奶奶听了笑呵呵。乖孩子，真懂事。奶奶抱你一起坐，小脸笑出酒窝窝。

本文来自：逍遥右脑记忆 http://www.jiyifa.net/youer/336547.html

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