重点难点

　　通过玩小花枕发展幼儿基本动作，乐意听信号按一定方向跑，提高动作的灵活性和协调性。

　　鼓励幼儿想出小花枕的多种玩法。

　　活动准备

　　场地布置，在操场一边放置红黄绿圈；音乐

　　小蝴蝶的头饰（每人一个），每人胸前贴上红黄绿其中一种颜色标记；

　　太阳花枕（黄色）、玫瑰花枕（红色）、仙人掌花枕（绿色）若干，红黄绿圈若干；

　　活动目标

　　乐意听信号按一定方向跑，练习动作的灵敏性。

　　鼓励幼儿动手动脑积极解决问题，发展幼儿的思维能力。

　　鼓励幼儿用小花枕进行基本动作的练习，想出多种玩法，培养幼儿动作的灵活性。

　　活动过程

　　一、热身运动《晒太阳》

　　师：小蝴蝶们，今天的太阳真好，我们去花园里晒太阳吧。

　　听音乐，小蝴蝶抱着小花枕，做热身运动。头顶小花枕点头-手抱小花枕弯腰---手举小花枕侧腰-头顶小花枕下蹲。

　　评析：热身运动是开展体育锻炼必不可少的环节。以小蝴蝶这个可爱的游戏角色进入到活动中，一下子把孩子的注意力吸引过来，孩子们很自然的在欢快的音乐中，愉快地跟着老师拿着一朵朵小花做起了热身运动。这一环节使幼儿的各个关节得到舒展，肌肉得以放松，为后面的活动作铺垫。

　　二、尝试用小花枕进行基本动作的练习

　　鼓励幼儿想出多种玩法。

　　1、师：小蝴蝶们，春天来了，花园里的花儿都开了，我们来跟花儿做游戏吧。你想和花儿怎么玩呢？（鼓励幼儿大胆尝试自己想到的玩法。）

　　幼：我想把太阳花往上抛。

　　幼：我把这朵花戴在头顶上。

　　评析：以简洁的谈话方式，拓展幼儿思维，激发幼儿活动的积极性。

　　2、幼儿自由操作，教师适时指导。

　　幼：把玫瑰花枕戴在头上走来走去，练习平衡的技巧。

　　幼：把太阳花枕往上抛起，等它落下后再捡起重复动作，练习抛的动作。

　　幼：直接把花枕抛给我，和我玩起了对抛游戏，学习和同伴抛接。

　　幼：把仙人掌花枕夹在两腿之间跳着走，练习夹包跳跃的技能。

　　教师巡回指导，鼓励幼儿想出不同的玩法。

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本文来自：逍遥右脑记忆 http://www.jiyifa.net/youer/337111.html

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