活动准备

　　1、《爱看书的小象》ppt

　　2、小象和妈妈、小鹿、老师、小猪的头饰。

　　活动目标

　　1、知道看书要养成好习惯。

　　2、通过故事表演，加深好习惯的记忆。

　　活动过程

　　一、观看《爱看书的小象》ppt

　　1、故事讲了谁的事情？

　　——小象看书的习惯不好。

　　2、都有谁在告诉小象看书的习惯不好啊？

　　——小象妈妈、小鹿、老师、小猪。

　　3、小象听家人和朋友的劝告没有啊？

　　——没有。

　　4、小象为什么上医院啊？

　　——小象不能话，生病了。

　　5、小象听了医生的话怎么办啦？

　　——小象改掉看书不好的坏毛病了。

　　二、分部理解

　　1、小象妈妈劝告时，小象怎么回答的啊？

　　2、小鹿、老师、小猪劝告时，小象怎么说的啊？

　　三、结束

　　1、在看书时要养成良好的习惯，正确看书。

　　2、要学习小象的知错就改。

　　3、自选头饰，通过故事表演结束。

　　

本文来自：逍遥右脑记忆 http://www.jiyifa.net/youer/337240.html

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