1. 体验数学操作活动的乐趣
2. 彩操作活动中付息5以内的数数
3. 学习按数量取物
二. 准备贴有点卡的塑料袋(同幼儿数)、串珠积木六篮、动物图形卡1——5一套
三. 过程
(一)集体活动
1. 师以小狗开糖果店的游戏来应起幼儿的兴趣师:今天又各客人来我们班作客,你们看是谁?(小狗)师:小狗开了一家糖果店,生意很忙,有很多的小动物来帮忙,看看是谁来了?
2.复习5以内的数数师:这是谁?有几只?(师逐一出示动物卡片,幼儿伸出手指点数,并说出总数)
(二)操作活动
1. 装糖
(1) 师:来了这么多的小动物,可是还是来不及。小朋友们愿意帮助小狗吗?
(2) 提出要求师:先每人拿一只塑料袋,数数上面有几个点子,就往里装几粒糖,一边装一边数,最后说:“我装了×粒糖。”
(3) 师示范一次
(4) 幼儿操作,教师巡视指导
(5) 提问:你装了几粒糖?为什么装了×粒糖?
2. 送糖
(1) 师:请小朋友把糖送到糖果店的柜台里。
(2) 提出要求师:你有几粒糖就放在有几个图形的框子里。一边送一边说:“我送了×粒糖。”
(3) 师示范一次(4) 幼儿操作教师指导
3. 结束活动师:小狗说谢谢你们,欢迎你们到他的店里买糖吃。
本文来自：逍遥右脑记忆 http://www.jiyifa.net/youer/337507.html
相关阅读：