内容与要求：

　　1.懂得小兔子不借玉米棒给别人的用意，知道保留种子才能种出粮食。

　　2.能完整、有表情地讲述故事《金色的玉米棒》。

　　活动准备：

　　课件《金色的玉米棒》。

　　指导要点：

　　一.看一看：

　　1.教师点击播放课件【玉米图片】和【玉米视频】请幼儿欣赏。

　　2.教师：你吃过玉米吗？玉米是什么颜色的？

　　二.欣赏故事：

　　《金色的玉米棒》

　　1.教师点击【故事欣赏】，幼儿欣赏故事。

　　2.教师: 故事中小兔子对来借玉米棒子的小松鼠、小松鸡和小刺猬分别说了什么？小兔子没有借给

　　小松鼠、小松鸡和小刺猬玉米棒，却送给了它们什么东西？

　　三.讨论：

　　1.教师可分段播放故事，请幼儿再次欣赏故事《金色的玉米棒》。

　　2.教师：想一想，小兔子为什么不肯借玉米棒？

　　3.教师：玉米棒收获之后，小松鼠、小松鸡和小刺猬为什么也挑选了三棵最大的玉米棒藏了起来？

　　我们还可以收藏和播种哪些农作物的种子呢？

　　4.教师小结：保留种子是很重要的。春天种下种子，秋天才会有收获。

　　四.【资料包】：第一段、第二段、第三段、第四段、第五段、纸偶打印。

　　延伸活动：

　　指偶表演《金色的玉米棒》。将幼儿分小组，自由结伴，戴上手指偶分角色表演故事《金色的玉米棒》。

本文来自：逍遥右脑记忆 http://www.jiyifa.net/youer/339125.html

相关阅读：