活动目标：

　　1、欣赏宣传画，感受理解画面的含义。

　　2、懂得餐桌上的基本礼仪，养成良好的饮食习惯。

　　活动准备：

　　范例图片两张（好、坏）、PPT课件、油画棒。

　　活动过程：

　　出示图片，引导幼儿观察、讲述。

　　提问：

　　1、这是在什么地方？他们在干什么？

　　2、这两个小朋友谁做的对？谁做的不对？为什么？

　　播放PPT课件，再次引导幼儿观察讨论，拓展经验。

　　提问：

　　1、看完这个短片后，你认为在餐桌上还要注意哪些礼仪？

　　2、我们平时吃饭时，应该怎么做呢？

　　教师小结：我们在吃饭的时候要注意不要掉饭粒、什么菜都要吃、吃饭时不大声讲话和玩耍、还要注意讲究卫生、不用手抓饭抓菜等等，这些都是我们餐桌上的一些礼仪，这样吃饭的小朋友才是文明的小朋友。

　　幼儿自制宣传画，教师提出要求。

　　我们小朋友今天知道了这么多有关餐桌上的礼仪，今后也要学习他们在餐桌上的一些礼仪，对吗？

　　提问：

　　1、可是还有一些小朋友不知道，那么我们怎么告诉别人要好好吃饭呢？告诉他们什么呢？

　　2、幼儿自制宣传画，教师巡回指导。

　　这里老师准备了很多的小图片，幼儿小朋友是做的对的，请你把它粘在绿色的圈圈里。有的小朋友是做的错的，请你把它粘在红色的圈圈里。（以便粘一边要告诉他们哦！吃饭时要………，不可以………。

　　3、教师巡回指导，帮助能力弱的幼儿，引导幼儿大胆地说。

　　宣传画展示，介绍。

　　1、请个别幼儿介绍。

　　2、幼儿相互介绍。

　　3、向哥哥姐姐进行宣传。

本文来自：逍遥右脑记忆 http://www.jiyifa.net/youer/339194.html

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