设计意图：

　　根据教学计划，本周英语课程开展到第4单元《Places》第二课时，通过365的教学方法，让幼儿在玩中闹，在玩中学，在玩中认识生活中常见的公共场所。

　　活动目标：

　　1、通过看、听、讲等游戏环节，培养幼儿学习英语的兴趣。

　　2、提高语言表达能力以及肢体的协调能力。

　　3、通过365教学法，学习生活中常见的公共场所英文单词：Zoo Supermarket Hospital Bookstore。

　　句型学习：学习用“I am going to…”表述自己想去的某地。

　　活动准备：

　　空间准备：幼儿坐成半圆形

　　物质准备：闪卡 课件 音乐 地图

　　经验准备：已学完Park Bakery Restaurnt Kindergarten

　　活动过程：

　　一、Warm-up

　　教学步骤：

　　1、课前英语口语练习。

　　2、Let’s play a finger game。

　　二、Word time。

　　教学步骤：

　　1、复习单词。

　　T:I want to go same places,Do you want go with me?

　　S:Yes。

　　T:Let’s go。

　　S:Go Go Go 。

　　2、出示地图，学习新单词：Zoo Supermarket Bookstore Hospital。

　　T:I have a map,I want to go same new places。

　　S: Zoo Supermarket Bookstore Hospital

　　教学游戏：

　　1、单词正音游戏。

　　2、请你跟我这样做。

　　3、谁不见了？

　　三、Story and Sentence time。

　　教学步骤：

　　1、请幼儿欣赏故事，并提问故事的内容，引出句型的学习。

　　2、幼儿跟读句型。

　　教学游戏：

　　1、Teddy go to same places。

　　2、开火车游戏。

　　3、伦敦桥游戏。

本文来自：逍遥右脑记忆 http://www.jiyifa.net/youer/339348.html

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