活动目标

　　初步的去了解魔术。

　　培养对魔术的兴趣。

　　活动准备

　　磁铁一块。

　　小魔术的视频。

　　两个一样的硬币。

　　活动过程

　　1、播放小魔术的视频让幼儿观看，引发幼儿的好奇心。

　　2、你们看明白魔术师怎么把东西变没的了么？又变出来的了么？有小朋友说：“魔术师会魔法。”

　　3、那老师问你们喜不喜欢魔术啊？那老师来给你们讲讲什么是魔术好不？

　　4、老师刚才给你们讲的只是魔术表层意思，其实魔术有三种，这需要我们长大才能理解的。

　　5、老师这有个秘密，你们想不想知道啊？其实老师也会简单的魔术，你们想不想看啊？

　　6、那想在老师变给你们看，你们要看仔细，在这个时候可以和幼儿进行互动。

　　7、魔术看完了，那你们想不想学啊？那老师教你们刚才变的硬币魔术好不好？

　　8、来看下变魔术需要的物品，魔术得练习的非常熟练才能表演，这样就不会让别人看出来怎么变的了，表演前不能告诉别人是怎么变的，别人会发现的。

　　9、现在老师一点点的教你们怎么去变硬币，你们要记住每一步，等我们反复练习，变得熟练了就可以给家人表演了。硬币不要放在嘴里玩，放在嘴里很危险。

　　10、在教师的监督下，让孩子们练习变魔术的动作，或者尝试的变魔术。

　　活动结束

　　让孩子去练习和表演，会更加提高幼儿对魔术的兴趣。

        >>不用手法的硬币魔术

　　

本文来自：逍遥右脑记忆 http://www.jiyifa.net/youer/340152.html

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