主题说明：

　　“小兔儿乖乖，把门儿开开，快点儿开开，我要进来。”一段脍炙人口的童谣，一段流传很久的故事。曾经，我们也在娓娓动听的故事中体验小兔的惊险与勇敢，分享兔子们的胜利与自豪。如今，这段优美的故事也伴随着孩子们的童年。

　　我们本阶段开展《小兔乖乖》主题活动，通过装扮活动，让孩子们熟悉小兔的外形特征，寻找小兔爱吃的食物，从而初步提高孩子观察分析的能力，最终培养孩子喜爱小兔的情感。希望通过各种教学活动的形式，深入体会小兔子的聪明、勇敢、机智，从而产生进一步的探究欲望。

　　本主题开展过程中，引导幼儿欣赏文学作品，打破传统的单一教学模式，充分挖掘作品的内在教育价值，加深对作品的理解；引导幼儿探究兔子的各项活动，把握幼儿的年龄特点，以幼儿喜欢的游戏形式为幼儿创设积极、愉快的探究氛围。引导幼儿充分观察，体验、替身、积累活动经验。

　　主题目标：

　　爱听童话故事，喜爱观察照顾小兔，并有兴趣参加装扮活动。

　　家园配合：

　　1、家长和孩子一起收集关于兔子的玩具、图片以及图书、碟片及相关资料。

　　2、请家长与孩子共同饲养小动物如：金鱼、乌龟、小兔、小鸟等。

　　3、丰富幼儿的词汇，带幼儿去动物园玩，丰富幼儿对动物的认识和喜爱之情。

　　4、与孩子共同讨论：“如果世界上没有了动物会怎样？你喜欢小动物吗？为什么？……”

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本文来自：逍遥右脑记忆 http://www.jiyifa.net/youer/341395.html

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