《手心手背》

　　活动目标：

　　1、知道手心、手背的名称，了解手。

　　2、与老师和同伴一起唱歌，玩音乐游戏。

　　活动准备：

　　家长和孩子围成圆圈一起唱歌。

　　活动过程：

　　1、请幼儿伸出双手，问：你们给我看的是什么？

　　2、请幼儿将双手翻转过来，提问：手心的背面是什么呢？

　　3、请幼儿一只手伸出手心，另一只手伸出手背，比一比，手心和手背有什么不同。

　　4、游戏：手心手背。教师说“手心”则幼儿迅速伸出手心，教师说手背则幼儿迅速伸出手背。

　　5、家长、幼儿和老师一起边清唱边做动作。

　　3：00—3：10孩子喝水并去小便

　　3：10—3：50区域活动

　　《多变的纸箱玩具》

　　活动目标：

　　1、提高幼儿动作协调性和灵活性，探索箱子的多种玩法。

　　2、培养合作和竞争意识。

　　活动准备：

　　播放《健康歌》音乐，做热身运动。

　　活动过程：

　　玩法一：开坦克

　　幼儿分成两组，三个小朋友一组，并排共同向前滚动。

　　玩法二：躲猫猫

　　5—6名幼儿一组，把纸箱立起来，玩躲猫猫的游戏。

　　玩法三：过桥

　　幼儿分成两组，把纸箱平放在地上，走过纸箱。

　　玩法四：钻山洞

　　老师、家长抬着纸箱，幼儿在下面钻过。

　　活动结束：

　　刚才咱们自己想出来的大纸箱玩法进行了如此激烈的游戏，在保护自己安全的前提下，顺利的完成了任务，小朋友们表现的棒，现在让我们为自己鼓鼓掌吧！

　　3：50—4：00幼儿喝水并去小便

　　4：00—4：20下午点

　　4：20—4：50户外活动

　　《大龙球》

　　活动目标：

　　1、练习手眼协调能力。

　　2、感受肢体运动的乐趣。

　　3、让宝宝爱上运动。

　　活动过程：

　　1、宝宝趴在球上，在宝宝前方的地方放一个玩具，家长双手握住宝宝的小腿，向前方滚动球，使宝宝的小手触摸到前方地上的玩具。

　　2、当宝宝抓住时，球往后滚动，宝宝即站成半站立姿态，再把宝宝手中玩具放到地上，游戏继续重复进行。

　　3、当宝宝不愿意再玩时，可以让宝宝斜躺在球上，家长向前后左右方向慢慢地滚动球，使宝宝全身肌肉放松，然后，家长可与宝宝一起自由的玩球。

　　活动规则：

　　在进行活动时，注意孩子安全，不能让孩子从球上滚落下来。

　　4：50活动结束，家长孩子离园。

　　注意事项：

　　1、离园带走孩子被褥洗一下；最好把被套与被芯缝起来。

　　2、家长请穿运动鞋。

　　3、来园请先签到。

本文来自：逍遥右脑记忆 http://www.jiyifa.net/youer/342324.html

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