活动过程：
一、激发幼儿已有经验，初步了解手机。
1、谈话导入：你们用过手机吗？你用过的手机是什么样子的？
2、观赏手机展示台：我这里有很多手机，请小朋友一起来看看。
二、观察交流：了解手机的构造和功能。
1、幼儿自选一部手机：仔细看一看你手中的手机是什么样子的？幼儿自由观察。
（1）、幼儿介绍自己的发现
（2）、教师出示图片小结：手机有很多的款式，手机上有屏、按键等。
2、教师进一步引导幼儿观察不同手机的样子。（如：按键的位置和按键上的数字符号等）
（1）幼儿看图介绍自己的发现。
（2）教师小结。
3、引导幼儿观察手机的细节部分。
（1）师：除了刚才找到的，和你旁边的小朋友一起看一看，手机上还有什么呢？
（2）幼儿观察、讲述。
（3）教师小结：手机上还有很多有用的部件，有听筒、话筒、充电的插孔等。
三、了解手机的发展
1、出示PPT，欣赏世界上第一代手机的图片
今天看了这么多的手机，你们知道世界上第一代手机是什么样子的？
2、欣赏手机发展（PPT）
四、经验扩展
你们都知道手机主要是用来打电话的，除了可以打电话，还可以用来干什么呢？
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