设计意图

　　根据小班幼儿年龄是培养和引导幼儿对追求美，感受美，探求美，创造美的教育活动，小班艺术教育要求中；培养幼儿对艺术活动的兴趣，能愉快大胆的参与活动，体验活动的快乐，并乐于与同伴交流。

　　活动目标：

　　1、萌发对装饰画的兴趣。

　　2、培养用各种材料认真仔细的进行粘贴活动的能力。

　　3、学习用粘贴的方法装饰小花帽。

　　活动重难点

　　重点：培养用各种材料认真仔小精灵儿童网站细的进行粘贴活动的能力。

　　难点：装饰图案要粘贴的均匀.好看。大胆发挥。小精灵儿童网站

　　活动准备：

　　1、教师范例一个；收集各种冬天戴的帽子。

　　2、各色颜色的小花和小粘贴.

　　活动过程：

　　（一）导入

　　1、幼儿到教室里寻找秘密。小精灵儿童网站

　　指导语：“今天呀，老师告诉小朋友们一个秘密，昨天晚上圣诞老爷爷给咱班的小朋友们带来了神秘的礼物，这些礼物就藏在教室，小精灵儿童网站现在老师就请小朋友们睁大你们的小眼睛，到教室里去寻找秘密去咯~”

　　（二）展开

　　1、引导幼儿寻找秘密，大胆讲述。

　　指导语：“现在呀老师请找到礼物的小朋友到老师这里来给大家展示一下吧。”

　　2、播放PPT，认识多种多样的帽子。小精灵儿童网站

　　指导语：“看到了圣诞老爷爷给小朋友送来的帽子，老师这里也有许多漂亮的帽子，小朋友和大家一起来看看好不好啊？”

　　引导幼儿大胆表述自己的想法。

　　3、教师出示范画，教授粘贴方法。小精灵儿童网站

　　4、请幼儿装饰自己的小帽子，教师巡视指导。

　　（三）结束

　　1、点评幼儿作品。小精灵儿童网站

　　2、和小帽子跳舞吧。（让小朋友带上自己设计的帽子一去出去跳舞吧。）

　　活动反思

　　绘画教学不仅是传授知识技能的过程，也是一个情感流动的过程。情感的流动、变化、起伏、曲折，才能生成美的图画。愿情感效应在幼儿园绘画教学与孩子之间搭起一座桥梁，在情感中获知，在求知中生情，促进幼儿全面和谐发展。

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