活动过程

　　1.幼儿听故事，了解故事内容。

　　故事的题目是什么？有谁？讲的是一件什么事？

　　2.继续听故事，学习故事里的角色对话。

　　3.观看课件，跟课件一起边讲故事，边用动作来表现。

　　4.分角色表演《小猫钓鱼》。

　　将儿童按照角色意愿分成4组；进行集体表演；表扬有表情和对话时运用动作的儿童，并请儿童进行重点的示范；和儿童一起讨论："猫弟弟为什么看到妈妈钓上鱼来会生气？你会怎样表示它生气的？""猫妈妈是怎样教育猫弟弟？"（练习对话）"最后猫弟弟听了妈妈的话，他怎样钓鱼的？他的眼睛是怎样看鱼竿的？""猫弟弟最后钓上鱼来了，它高不高兴？怎样表示猫弟弟很高兴？"

　　5.请儿童相互商量选择角色，和同伴一起表演《小猫钓鱼》的故事。

　　请儿童说说怎样和小伙伴一起商量分配角色。

　　6.轮换角色，继续表演。

　　活动目标

　　熟悉故事的内容，喜欢扮演角色表演，初步运用动作和表情表现故事中的角色；

　　进一步掌握故事中角色的对话，能运用故事中的词汇"一心一意；三心二意" 进行表演；

　　能进一步理解故事中角色的感受，能与同伴一起商量分配角色。

　　活动准备

　　背景道具、故事中的角色头饰和服装，小桶和钓鱼竿。

本文来自：逍遥右脑记忆 http://www.jiyifa.net/youer/346569.html

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