活动目标：

　　1、初步学会单词aunt、uncle的发音。

　　2、积极参与游戏，提高幼儿英语学习兴趣。

　　活动过程：

　　一、Greetings

　　T：“Hello，boys and girls ”

　　S：“Hello， Miss Liu ”

　　T：“Good morning， boys and girls 。”

　　S：“Good morning， Miss Liu ”

　　和后面的的家长客人打招呼。

　　二、Revision

　　T：“Please stand up and show me your hands. Let’s sing a song——ABC ”

　　三、Presentation

　　1、T：“Here comes a lovely girl——Kitty”出示指偶 Kitty

　　Kitty ：“I want to introduce my relatives to you ，do you know who are they ？”

　　2、Kitty：“Who is she ？”出示图片。

　　T：“Listen to Kitty please ，Ok ”

　　K：“Aunt 、aunt、 aunt ”示范读音幼儿跟读。

　　* 将幼儿分为Apple、Pear两组，在学习操练过程中以小组为单位进行比赛，得到星星最多的小组获胜并给予奖励。

　　3、T：“When I say aunt （小声），you should say aunt （大声）；When I say aunt （大声），you should say aunt （小声） ，ok ？”

　　4、Have a match 师生比赛一口气能说多少遍aunt

　　5、T：“Guess，who is he ?（用纸遮盖住叔叔图片的一部分）”呈现新知并用上述方法操练单词 Uncle

　　四、Practice

　　1、Let’ have a bomb

　　要求：将一颗炸弹放在uncle/aunt上，读到aunt/uncle时，则该读两遍。做错的小朋友受到相应惩罚。

　　2、迅速出示单词卡，让幼儿快速反应单词进行操练

　　3、I am aunt /uncle

　　要求：邀请两位幼儿分别扮演aunt 和uncle，并举着对应单词卡片，师拍到哪位幼儿的肩膀，该生迅速举卡片跳起大声说出单词。

　　4、击掌传话

　　Apple组和Pear组从老师拍手开始进行比赛，每组幼儿与旁边的幼儿击掌并“传话”，直到小组最后一位幼儿先向老师击掌传话的小组为胜。

　　五、Consolidation

　　T：“Aunt and uncle have to go home ,please say goodbye to them.OK？

　　Goodbye aunt! Goodbye uncle ! Give them a kissbye”引导幼儿与叔叔阿姨说再见，给叔叔阿姨再见吻。

本文来自：逍遥右脑记忆 http://www.jiyifa.net/youer/348007.html

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