手工能让幼儿得到很好的锻炼,手工活动能有效的开发幼儿的大脑。我特意也给孩子们上了一节手工《自制小狐狸笔筒》的活动,小班的孩子动手能力不算太好,但在于培养,这不是着急所能急来的。本次活动的目标,一是为了锻炼孩子能自制小狐狸笔筒。二是通过活动学会整理自己的文具。
在教学的活动中,课堂上的学习气氛都很好,引入的也非常成功。其中还是出现一些小插曲,这些小插曲也体现出我在教学中的不足。在活动的制作中,孩子们有把两个眼睛横着画,成了水平线,还有的小朋友把狐狸的尾巴沾反了。最后经过我的教导都改过来了。孩子们的手工作品做的不是太好,但还是值得奖励的,起码都是自己制作出来的,对于小班孩子已经很不错了。
活动过后,我反思了课堂上为什么会出现小插曲呢?我一点一滴的回忆课堂上的情形,发现是不在教学中,语言没有表达清楚,如果我要表达的清楚,或说明方向,就不会出现课堂上,这样的错误,要在以后的教学上杜绝发生。
>>儿童手工制作:动手制作狐狸笔插
本文来自:逍遥右脑记忆 http://www.jiyifa.net/youer/348037.html
相关阅读: