游戏意图：

　　运用游戏练习的方法让幼儿进一步理解方位概念，不仅可以引起幼儿很大的兴趣，同时也是一种很好的方法。2岁左右的孩子逐渐由模仿语言转向理解和表达语言，对于物体的方位(上下、前后、里外、左右)有了大概的认识。为了帮助孩子更准确地掌握这些概念，成人可以采用‘按指示做游戏’的方法对孩子进行训练。

　　游戏目的：

　　训练孩子思维的敏捷性。

　　游戏准备：

　　一些玩具(狗熊、汽车、娃娃、图书)、一些日常用品 (鞋子、袜子)和1根挂历纸卷的小棍子。

　　游戏步骤：

　　将准备好的东西故意放在地上，爸爸或妈妈说：‘今天我们来玩一个驯猴游戏，你(孩子)做聪明的小猴，我剧，，猴人，我指挥你干什么你就千什么。’

　　爸爸(妈妈)手拿着指挥棒对小猴说：

　　小猴，把狗熊抱起来放在沙发上。

　　小猴，把汽车拣起来放在箱子里。

　　小猴，把娃娃抱起来放在床上。

　　小猴，把袜子放在抽屉里。

　　小猴，把门关上(把门打开)。

　　每一样可以交换位置反复练：

　　小猴，把狗熊放在玩具箱里。

　　小猴，把汽车放在沙发上。

　　小猴，把鞋子放在门外。

　　网站温馨提示：

　　孩子每做对一件事，爸爸(妈妈)给予及时鼓励，可以摸摸孩子的头，亲亲孩子的脸或拍拍孩子的肩等，使孩子感到成功的快乐。在实际生活中，引导幼儿感知各种幼儿所见到的物体的运动或物体位置的变化。此游戏还有助于训练孩子思维敏捷性，小年龄孩子可以经常使用。

本文来自：逍遥右脑记忆 http://www.jiyifa.net/youer/350238.html

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