活动设计1

　　设计意图

　　《小狐狸的枪和炮》故事画面形象可爱，色彩鲜艳，非常有趣，贴近幼儿的生活，每个孩子都有知错能改的心，而且中班孩子在交往中往往能体验到，他们在故事中会找到相同的感受，选材有利于清楚的表达孩子的想法和感受，激发孩子的表现力。让幼儿感受到，要有原谅朋友、接纳朋友的气度。培养幼儿能大胆、清楚地表述。从而让幼儿明白做错了事情要勇敢地改正错误的道理。

　　活动目标

　　(1)体验给朋友带去快乐的同时自己也会快乐的心情。

　　(2)发现别人的优点，原谅别人的不足。

　　活动准备

　　《小狐狸的枪和炮》图画书，教学课件(PPT)

　　活动过程

　　(1)讲述故事开头，了解人物关系

　　出示第2～5面：

　　一最近，动物们都不愿意理睬小狐狸了，因为他总是喜欢搞恶作剧。什么叫恶作剧?

　　一看看，小狐狸都搞了哪些恶作剧?

　　一小狐狸教小鸭子吃池塘里的星星，结果小鸭子吃了很多水。小狐狸教刺猬去刺西瓜，等刺猬扎上了西瓜，他把西瓜一转，刺猬就四脚朝天下不来了。他还骗小鸡去游泳……

　　一小动物们为什么不喜欢小狐狸?

　　小结：小狐狸就是这样，总爱捉弄自己的朋友，看到朋友上当，他就哈哈大笑。

　　（2）跟随故事发展，大胆猜测故事情节

　　①出示第6～7面：

　　一小狐狸没伙伴玩了，怎么办呢?瞧，他在家里丁丁当当忙起来，哎呀，不得了!小狐狸做了一支亮闪闪的枪，还装了满满一口袋的子弹出门了。你猜小狐狸要去干什么呢7

　　②出示第8～11面：

　　一果然，小狐狸带着枪找朋友们去了。走在路上，他用枪这里瞄瞄，那里瞄瞄。小动物们都吓坏了，这时勇敢的小黄狗来了，他挡在前面保护大家。小狐狸瞄着小黄狗啪，枪响了!这一枪会打中小黄狗吗?你觉得会有什么样的结果呢?

　　一奇怪的是，子弹打中了小黄狗，可他却一点儿也没有受伤。

　　(3)解读故事**，理解故事主题

　　①出示第16面：

　　一在这一页上，你看到发生了什么事?动物们愿意被小狐狸的枪打中吗?你从叨儿看出来的?究竟这是怎么一回事儿呢?

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本文来自：逍遥右脑记忆 http://www.jiyifa.net/youer/351034.html

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