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中班童话剧活动 三只羊过桥

编辑: 天高云淡 关键词: 中班其他活动 来源: 逍遥右脑记忆


  活动难点

  学习用不同的 语气和典型动作表现故事情节和角色特征。

  活动目标

  欣赏童话剧《三只羊过桥》,能连贯地讲述三只羊是怎样过桥的,理解聪明和勇敢的关系。

  学习用不同的语气和典型动作表现故事情节和角色特征。

  活动过程

  一、 听故事录音,欣赏童话剧。

  提问:童话剧的名字是什么?您喜欢听这个童话剧吗?为什么?

  童话剧表现了一件什么事?

  二、使用幼儿用书,结合画面欣赏童话剧。

  欣赏图1提问:三只羊为什么要过桥?他们碰到了谁?

  欣赏图2提问:小山羊要过桥,大灰狼想干什么?小山羊是怎么对大灰狼说的呢?

  欣赏图3提问:是谁来过桥了?中山羊是怎么对大灰狼说的呢?

  欣赏图4提问:是谁来过桥了?大山羊是怎么过桥的?大山羊为什么要这样做?

  三、讨论:三只三羊中谁最勇敢?为什么?想一想勇敢还需要什么?(教师小结)

  四、学习角色对话,指导幼儿用不同的说话语气和动作大胆表现不同角色的特点。

  1、教师完整朗读。(请幼儿观察教师是怎样表现三只羊和狼不同的语气的)

  2、学习用不同的语气表现三只羊和狼的对- (分别请两个幼儿表现小山羊、中山羊和大山羊的对话)。

  3、分组表演角色的对话。

        >>中班童话剧《三只羊过桥》反思


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