活动目标：

　　1．助跑跨跳距离不少于50厘米的障碍，发展下肢力量。

　　2．在不断增加的跨跳距离中，积极探索、尝试，逐渐掌握助跑跨跳的方法。

　　3．在充满情趣的游戏情境中，愿意与同伴合作游戏，体验小团队游戏的快乐。

　　活动准备：

　　1．物质准备：圈、鱼蟹的图片、标记线；音乐：背景音乐。

　　2、幼儿经验：6岁左右的孩子在老师的指导下，能熟练地掌握立定跳远，双脚向上、向下、向侧跳等一系列跳跃动作，落地时能主动屈腿缓冲。对体育活动中游戏很喜爱，并能创造性地参与游戏，并有初步的自我挑战意识了。

　　活动过程：

　　一、开始部分

　　1．热身活动：师幼跑步进场，和泡泡（圈）做游戏。

　　师：小朋友们，今天我们来当小海鸥，和大海里的泡泡一起做游戏吧。

　　师：小海鸥们注意啦！刮风啦（幼儿站到泡泡中）；风小了（幼儿跳出泡泡）；风停了（幼儿继续慢跑至六路纵队）。

　　2．准备操。（头部、上下肢、体侧、体转、腹背、跳跃、手腕、脚踝、膝关节、弓箭步、侧压腿、高抬腿）

　　师：小海鸥们，我们和泡泡一起来锻炼身体吧。

　　师：请小海鸥们把泡泡先送回大海，我们一起到黄色的沙滩上休息一下。

　　二、基本部分

　　1．幼儿自由尝试跳过一个圈的不同方法。

　　（1）引出漩涡，幼儿自由尝试跳过漩涡。

　　师：小海鸥们，泡泡真神奇，他们变成了大海里的小漩涡，你们敢不敢跳过去？听到哨音后到沙滩上集合，去试一试吧。

　　（2）教师请两名幼儿示范跳过漩涡的不同方法。

　　师：谁来试一试，你是怎么跳过小漩涡的？（大家模仿游戏）

　　2．幼儿尝试用跨跳的方法跳两个圈。（幼儿带圈集合）

　　（1）幼儿两两合作摆圈，自由练习跳过两个泡泡变成的大漩涡，引出助跑跨跳。

　　师：淘气的泡泡又有新玩法啦！在礁石的前面，两个泡泡变成了一个大漩涡，你们还能跳过去吗？请两个好朋友带着泡泡去试一试，注意安全，不能掉进漩涡。

　　（2）师生集中，共同讨论并示范越过大漩涡的方法。

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本文来自：逍遥右脑记忆 http://www.jiyifa.net/youer/354589.html

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