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小班故事《孤独的小鹿》教学反思

编辑: 路逍遥 关键词: 托班其他活动 来源: 逍遥右脑记忆


  想想昨天所讲的《孤独的小鹿》故事,故事里体现了小鹿离开了家人,在外面没有朋友的孤独,又写出来小鹿找朋友的过程,小鹿有好朋友后的心情。

  开始,让幼儿明白我们长大后都会离开家人,让她们知道生活中不可缺少朋友,看看幼儿这么小,对朋友这两个字的概念。也让我对幼儿进一步的了解。

  我把这个故事分为六段讲的,从小鹿离开家要找朋友——找狐狸做朋友——找小鱼做朋友——老虎做朋友——小刺猬的出现——小鹿和小刺猬成为朋友。提现了小鹿从没朋友到找朋友,又到找到朋友的艰辛过程。

  在讲这个故事之前我就想好了,我这节课要简单明了,不要太繁琐,要让孩子们易懂,因为孩子们的年龄小,在思考上面会有欠缺,很我们大人的想法相差很大。

  用最后的表演来让幼儿明白本节课的目标,效果没有想象的好。这节课我做了很充分的准备,但还是应了那句老话,计划没有变化快。不管谁把教学计划做的多好,没有实际的运用到课堂上都发现不了错误。说明理论永远赶不上实践,实践会让我们提升在理论里没有发现的不足。

  >>小班故事教案 孤独的小鹿

  


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