活动目标：
　　1、了解随便吃药的危险性，懂得生病时要根据医生的诊断服药，不可多服或误服，了解多服或误服的危害性。
　　2、分享制作小药箱的快乐。

　　活动准备：
　　1、收集社会上因吃错药而导致不良后果的实例。
　　2、制作小药箱的材料：纸，固体胶，剪刀，彩色笔人手一份。

　　活动过程：
　　一、故事导入教师：“春天来了，天气一会热，一会冷，我们很多小朋友都感冒生病了，看看我们的小药箱里都放着各种各样的药品。这些药呢，都是我们小朋友的爸爸妈妈拿来给老师的，然后老师帮小朋友们做好服药记录，饭后给小朋友按量服用，这样小朋友就不会吃错药了，可是有一个名叫牛牛的小朋友，他却乱吃药，下面就让老师给小朋友们牛牛乱吃药的故事。
　　二、教师讲述实例，引导幼儿分析实例
　　1、教师讲述实例：牛牛一个人在家，突然肚子不舒服，他打开家里的小药箱，看到了一种妈妈曾经给他吃过的药，牛牛想：上次感冒时妈妈就是给我吃这样的药，病就好了，现在，我把这个药吃下去，肚子就会舒服的，牛牛拿起药想吃。
　　2、幼儿讨论：牛牛能吃这种药吗？为什么？
　　答：不能，因为
　　（1）吃药必须在大人的看护下吃药
　　（2）因为病情不一样，上次是感冒，这次是肚子不舒服
　　（3）吃下去会中毒的。
　　小结：药物种类很多，每一种药都有不同的用法来治疗一个病。但不能乱吃药、乱用药，用错了药、吃错了药，不但治不好病，反而会引起更大的麻烦，甚至还有生命危险。
　　3、如果你是牛牛，你会怎么办？
　　（1）打电话给爸爸妈妈。
　　（2）叫邻居的叔叔阿姨带你去医院。
　　（3）打 1204. 教师总结
　　三、教师讲述乱吃药而导致不良后果的实例
　　1、讨论：生病吃药时要注意些什么？（要听医生的画，吃药时要有大人帮助，小朋友不能自己拿药、自己吃药）
　　2、请幼儿当医生，说说怎样吃药才安全？
　　四、制作小药箱
 

本文来自：逍遥右脑记忆 http://www.jiyifa.net/youer/357602.html

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