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大班绘本阅读教案《看一看·猜一猜》

编辑: 路逍遥 关键词: 幼儿园绘本教学 来源: 逍遥右脑记忆


  设计意图:

  《看一看·猜一猜》是大班早期阅读绘本中的一个内容,通过对画面的观察,来猜一猜是什么东西,尝试着去发现事物整体和局部的关系。这本图画书画面清晰、情节简单易懂,对于大班幼儿来说,能够关注到绘本的重要内容。但是如何调动幼儿参与阅读活动的积极性,如何激发幼儿进行大胆的猜测想象,如何让幼儿能够用比较完整、清晰、生动的语言来表达自己的想法是我设计本次活动的主要意图。

  活动目标:

  1、尝试发现事物整体和局部的关系。

  2、大胆进行猜测想象,用清晰的语言表达自己的想法。

  活动准备:

  阅读CD和教学大书,大书中的部分文字内容用白纸条遮挡;

  PPT课件、放大镜;

  幼儿人手一本小图书。

  活动过程:

  一、引导幼儿观察封面,激发兴趣。

  引导幼儿观察封面,提问:“你看到了什么?那你们说说这会是一本关于什么的图书呢?”最后打开遮住书名的白纸条,幼儿认识书名《看一看·猜一猜》。

  二、翻看教学大书,师幼共读P1---6页。

  1、翻看第一页“指纹”画面。

  (1)幼儿大胆想象猜测:这是什么?

  (2)请小朋友在身上找一找它。

  (3)翻看第二页画面验证幼儿猜测,师:原来它是我们手指上的指纹。

  (4)让幼儿观察自己的手指,提问:你在手指上找到了么?是不是每根手指上都有这样的漩涡状的指纹?你找到了几个这样的指纹?

  2、翻看第三页“舌头”画面。

  (1)请幼儿猜想:这是什么?鼓励幼儿大胆说出自己的想法,并叙述理由。

  (2)翻看第四页画面验证幼儿猜测,请幼儿互相观察对方的舌头,看看有没有图片上这样的小泡泡。小结:舌头上的这些小泡泡叫做“味蕾”,它可以帮助我们吃东西的时候分辨出不同的味道。

  3、翻看第5页“蜻蜓的眼睛”画面。

  (1)猜猜这又是什么呢?

  (2)翻看第6页画面猜测验证,师:原来是蜻蜓的眼睛,我们通常把它的眼睛叫做“复眼”。

  三、幼儿自主阅读。

  1、PPT课件一一出示图片:蝴蝶翅膀、鱼鳞、羽毛、放大的布纹、冰糖、花粉等,并提问:猜猜这是什么?

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本文来自:逍遥右脑记忆 http://www.jiyifa.net/youer/363483.html

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