今天上午，我执教了语言活动《颠倒世界》。活动一开始，我先讲述故事的第一段，让幼儿理解一下什么是颠倒，然后请他们就“乌鸦亚伯在这个颠倒世界里还会看到些什么”做一个猜测。这样一来，就激发了幼儿的兴趣，也充分调动了他们参与活动的积极性。一番讨论后，幼儿再来倾听以下的部分就更加专注了。短短的一则故事听完后，孩子们显然还不能满足，于是我们又展开第二次讨论，其实也可以算是续编故事。虽然大家的积极性还是那样高，但是，我总觉得他们的思路过于狭隘。这也是受他们生活经验的局限所致吧。正在思索该怎样来引导，忽然灵机一动，想起了一首“颠倒歌”，于是就为幼儿演唱起来了。“小小鱼儿飞呀飞在蓝天里，小鸟儿游呀游在大海里，蚂蚁扛大树，大象没力气……”。不出所料，经过歌曲的引导，孩子们的思路拓宽了“鱼儿抓小猫”“小孩去上班，爸妈上学校”“大灰狼害怕小白兔”“老师当小朋友，小朋友来做老师”……
呵呵，有趣的颠倒世界，我很期待这一天的到来！
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