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语言活动:出海(中班)

编辑: 天高云淡 关键词: 中班语言教案 来源: 逍遥右脑记忆


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中班语言活动:出海

活动目标:

1、 仔细倾听诗歌,感受诗歌美好的意境。

2、 在理解诗歌的基础上,初步学习仿编。

活动准备:

配乐诗歌《出海》、大海背景图、大海里的各种东西、幼儿人手一张长方形纸。

活动过程:

一、 感受诗歌的意境

1、 出示图片(大海背景图)

(1)师:看看,这是什么地方?

(2)师:看到这么美的大海,你想干什么?

(3)师:我呀,想出海,想到海面上去看看、玩玩,你们帮我想想,坐什么去呢?

(4)师:有这么多的海上交通工具,我可以划着小船去,可以坐飞机去看海,可以坐大轮船去……那好吧,我就坐大船去,海上有什么呢?

2、 欣赏诗歌《出海》

二、 理解学习诗歌

1、 提问:

(1)我出海时,看到了什么?

(2)在听的时候,你喜欢诗歌里的哪一句?

2、 再次欣赏,跟念诗歌。

师:大海真美啊!想不想和我一起去看看,玩玩?好,我们一起《出海》

三、 学习仿编诗歌

1、 师:我们看到了浪花、白云、海鸟、帆船,你还会看到什么呢?

2、 根据幼儿的回答,引导幼儿仿编。

如:幼儿:海龟。师:海龟有多少呀?

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