活动设计背景

　　托班的小朋友由于年龄比较小，对事物充满好奇，在都对积木感兴趣的情况下，学习怎么玩积木

　　活动目标

　　会正确的堆积木，知道房子是一点一点累积起来的

　　教学重点，难点

　　重点：学会堆积木

　　难点：正确堆积木的方法

　　活动准备

　　摆放足够的积木，让小朋友整齐的坐好

　　活动过程

　　教师先在故事中引出活动内容，调动孩子的积极性。教师示范怎么堆积木，让孩子开始学习。教师一个一个把关

　　教学反思

　　托班的孩子由于年龄比较小，对事物都充满好奇。我们要根据这个年龄段的特点，利用孩子的好奇心， 让孩子在玩中学，初步掌握学习的基本方法。

本文来自：逍遥右脑记忆 http://www.jiyifa.net/youer/372837.html

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