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小班故事教案 皇帝迷路

编辑: 路逍遥 关键词: 托班其他活动 来源: 逍遥右脑记忆


  活动目标

  不要自己一人出去行走。

  学会更多解决迷路的办法。

  活动准备

  《皇帝迷路》故事。

  活动过程

  1、孩子们如果你们迷路了怎么办?谁能说说你们自己有什么解决的好办法?

  2、教师再说说自己的办法,让孩子们掌握更多解决迷路了的好办法。

  3、老师知道古代有位皇帝出去游玩迷路了,我们去看看皇帝是怎么出来的?

  4、教师讲故事,让孩子们能保持安静的状态下听故事。

  5、有帮助皇帝走出去的小男孩,皇帝为什么不用小男孩给带路呢?皇帝第二次为什么没有拒绝啊?小男孩带皇帝和大臣走出去没啊?教师用话引出孩子们说出答案。

  6、皇帝是不是因为自己以貌取人,之前才没相信小男孩能带他们走出去对不?我们不能学皇帝以貌取人,不要小看他人知道吗?

  7、皇帝那么多人出去都能迷路,我们现在这么小,不要自己一个人出去行走,那样会遇到危险的知道不?

  8、那我们再来重复的说一遍,自己一个人迷路了该怎么办啊?

  活动结束

        >>外婆讲故事:皇帝迷路

  


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