活动目标：

　　1、建构长城上面烽火台和其他建筑物。

　　2、运用磊高、平铺、镶嵌等技能建构。

　　3、培养小组共同建构分工、合作能力。

　　活动准备：

　　1、经验准备：建构前让幼儿了解烽火台的结构。

　　2、物质准备：积木、积塑等。

　　活动过程：

　　一、教师组织幼儿欣赏上次活动拍下的照片，引导幼儿讨论别人是如何建构长城的。

　　师：上星期我们到沙坑里面去搭长城，有的小组搭得很不错，那你们有注意观察长城上面的建筑物吗？你知道那是什么吗？它是什么样子的？

　　小结：长城上面的建筑叫做烽火台。

　　二、让幼儿谈谈有哪些地方需要改进的。

　　师：你们建的长城你们觉得哪里建的不好？大家讨论一下，怎么建才会更好？

　　幼：应你该把长城建的大一点，上面有烽火台，应该建烽火台。

　　三、教师出示新材料。

　　教师出示准备的新材料，组织幼儿说说怎样使用这些材料。

　　四、教室参与游戏并进行指导。

　　（1）注意观察各胶粒相互错开对扣是否对准。

　　（2）指导幼儿相互合作，把长城连成一个整体。

　　五、作品观赏。

　　组织幼儿参观幼儿作品，引导幼儿能较完整的介绍自己的作品并较客观地评价别人的作品。

　　六、组织幼儿认真收拾归类摆放玩具。

　　活动反思：

　　本次活动是长城的第三次活动了而且我们全班都到音体室建构，材料比较充足孩子们们开始有自由选择材料的机会那如此般的兴奋接着就开始争先恐后地搭了起来。刚开始时他们开始迷失的方向不知道怎么合作结果我就说你们可以自己先商量分好了任务这样也可以算是合作当我说完时几个就开始不约而同地拼了起来，拼了一会他们已经把长城拼起来，看来拼长城对于他们来说是小问题，当他们都拼好了在兴奋之中，有一个小朋友就提出他们自己的问题没有建构烽火台，这时他们又开始在手忙脚乱地拼烽火台，其实有时候老师的一句引导可以让他们做出不一样的成就。

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