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秋天主题活动:我是快乐的丰收娃

编辑: 路逍遥 关键词: 幼儿园区域活动教案 来源: 逍遥右脑记忆


  活动一:体验丰收——我是快乐丰收娃

  活动目标

  1.简单了解粮食的生产过程。

  2.初步体验劳动的乐趣和艰辛。

  活动准备

  与农户取得联系,安排参观的稻田、玉米地和瓜果地。

  活动过程

  1.组织幼儿在活动室的各个窗口看农民收稻谷、玉米,摘瓜果,问幼儿想不想亲自参与劳动,以此激发幼儿参与活动的兴趣。

  2.组织幼儿到田地中观察,参与收获的劳动。

  ①幼儿到水稻田边观察农民是怎样收稻谷的,并帮助拾稻穗。

  ②带幼儿到瓜果地中和农民一起摘瓜果,体验劳动的乐趣。

  ③组织幼儿到玉米地看农民收玉米,并尝试自己掰玉米棒。

  (在组织以上活动时,教师应特别注意幼儿的安全)

  3.请农民简单介绍粮食瓜果的生产过程,了解劳动的艰辛,知道要爱惜粮食。

  ①水稻:耕田+撒种育苗+插秧+施肥锄草+收割+晾晒+剥壳。

  ②瓜果、玉米:耕地+播种+施肥锄草+收获。

  4.帮农民把收获的粮食瓜果运回家,并在农家小院休息,幼儿互相交谈参与劳动的感受。

  活动二:分享丰收——香香的粮食、甜甜的瓜果

  活动目标

  1.和农民一起分享丰收的喜悦。

  2.养成爱惜粮食的习惯。

  活动准备

  收获的粮食成果。

  活动过程

  1.教师、幼儿和农民共进晚餐,分享农民劳动成果。

  ①师生一起帮农民撕玉米皮、剥玉米粒。

  ②教师和农民一起做丰盛的玉米大餐——煮玉米棒子、烤玉米、蒸玉米馍、煎玉米饼等,大家共进晚餐,品尝香香的粮食。

  2.吃过丰盛的玉米大餐,大家共同品尝香甜的瓜果。

  ①教师和农民一起削瓜果并切成各种形状。

  ②幼儿分组用切好的瓜果制作水果拼盘。

  ③大家共同品尝水果拼盘,看哪一组的水果拼盘美丽又可口。

  3.在幼儿品尝食物时,教育幼儿食物来之不易,不能浪费。

  活动三:描绘丰收——我有一双小巧手活动目标

  1.知道感恩他人,让他人分享自己的劳动成果。

  2.提高动手操作能力。

  活动准备

  1.幼儿收集稻秆、玉米粒、玉米须、各种瓜果籽等。

  2.手工制作所需的各种工具、用品,如大白纸、彩笔、乳胶等。

  活动过程

  1.引导幼儿回忆参与农民收获以及到农家小院做客的情景。

  2.引导幼儿利用收集的材料进行创作。

  ①鼓励幼儿大胆想象,自由创作。如用稻秆粘贴农民朋友家的房屋,用各种瓜果籽表现农家小院里的小鸡、小猪等。

  ②幼儿分组用绘画形式表现农民劳动的场景,并尝试用收集的材料进行装饰。

  3.将幼儿的作品布置成“丰收成果展”,幼儿互相欣赏、评价。

  4.每组幼儿选一幅作品送给农民朋友,感谢农民的热情好客。

  活动延伸

  鼓励幼儿收集更多的材料,把这些材料投放到各个活动角并加以利用,如:数学角——用玉米粒数数、运算;美工角——用稻草做稻草裙,拼搭图形;体育角——用玉米棒作投掷物;自然角——观察种子的发芽及生长过程……

  设计意图

  我园周围是金黄的稻田、飘香的瓜果地和漫山的玉米。小朋友们常三五成群地趴在窗口看农民收稻谷、玉米,摘瓜果。看着孩子们好奇而专注的神情,我想,为何不让他们融人这丰收的季节,体验丰收、分享丰收、描绘丰收呢?过样既可满足他们的好奇心又能让他们感受家乡金秋的美丽!:


本文来自:逍遥右脑记忆 http://www.jiyifa.net/youer/375147.html

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