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托班科学教案:有趣的图形宝宝

编辑: 路逍遥 关键词: 托班科学教案 来源: 逍遥右脑记忆


  活动目标:

  1、能运用各种感官,初步感知三角形物体的基本特征。

  2、喜欢参与探索活动,会用“三角形的xx”讲述三角形物体。

  活动准备:

  1、托盘人手一个放在椅子下面。

  2、圆形、方形、三角形玩具人手一个。

  3、圆形、方形、三角形盒子各一只。

  4、三角形物体人手一份。

  活动过程:

  一、自由探索

  师:边进活动室边开始宝宝,你们喜欢玩具吗?今天蒋老师准备了一些玩具,你们想玩吗?每人选一样,找个空地方玩一玩,看一看它们是什么形状的?

  幼儿自由探索。

  师:宝宝们,好玩吗?带着好玩的玩具回座位,让玩具也休息一下吧!放在椅子下

  师:你的玩具是什么?是什么形状的?用好听的话说一说“圆圆的方方的xx”

  师:你的玩具和他们一样吗?是什么形状的?

  师:它有1、2、3三条边,还有1、2、3三只角,这是三角形玩具。哪个宝宝的玩具和他一样是三角形玩具的,给大家看一看。

  二、送玩具回家

  师:老师这有个方方的盒子,这是方方的玩具的家,这个圆圆的盒子呢是圆圆的玩具的家,这个三角形盒子呀就是三角形玩具的家,送玩具回家的时候还要说句好听的话“xx的玩具回家啦!”宝宝们拿好玩具送他们回家啦。

  师:宝宝们真能干,玩具都回家了,这是谁的家?对,这是三角形玩具的家,三角形有3条边,3个角。

  三、找三角形物体

  师:在我们上课的地方也有三角形的东西,我们一起来找一找。

  师:你找到了什么?

  四、延伸

  师:我们生活中还有很多三角形的东西,看,这是什么?看课件

  师:今天宝宝认识了三角形的东西,回家后也来找一找三角形的东西。


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