活动目标
1.感受货物大小与纸箱大小的关系。
2.学习绘画方形。
活动准备
大小不同的纸箱、白纸、自制的各种家具的模型、大卡车图片
活动过程
一、说一说:搬家
1.出示各种家具模型。
驾驶:小猫咪咪要搬家了。它有哪些家具呢?
2.出示大卡车图片或玩具。
教师:咪咪请来了一辆大卡车来帮忙,但是这么多东西放在卡车上,很容易弄坏。怎样才能使这些家具不被压坏呢?
3.教师:纸箱是什么形状的?为什么不能是圆形的呢?
二、试一试:装货物
1.出示各种纸箱。
教师:电视和空调比较小,应该装在什么样的箱子里?柜子和冰箱呢?
2.请幼儿尝试将大小不一的家具模型装进大小不一的纸箱当中。
三、画一画:卡车运货
1.教师:请你们把刚才装上车的货物的形状画下来。
2.引导幼儿在白纸上画出方形代表货物。
3.作品交流、分享。
活动延伸
鼓励幼儿用简单的几何图形拼画简单的物品。
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