活动一：观察警察叔叔(阿姨)指挥交通

　　活动目标

　　1．知道交通警察是指挥车辆、行人的。

　　2．乐意模仿警察叔叔(阿姨)的指挥动作。

　　3．学说：警察叔叔(阿姨)辛苦了。

　　活动准备

　　事先选好观察地点。

　　活动过程

　　1．行前检查托儿的鞋子、衣服，进行安全教育。

　　2．观察、认识交通警察，看看叔叔(阿姨)穿什么制服，是怎样指挥车辆、行人的。

　　3．托儿自由模仿警察叔叔(阿姨)的指挥动作。

　　4．引导托儿看看交通信号。

　　活动二：音乐游戏“红绿灯”

　　活动目标

　　1．在音乐的伴奏下做开汽车动作。

　　2．根据“红绿灯”的指示，“前进”或“停下”。

　　活动过程

　　1．听歌曲音乐，做开汽车动作。

　　2．听教师唱歌。

　　3．在座位上看教师举起的红灯或绿灯标记，做骑车或停止的动作。

　　4．集体跟着老师边唱歌曲，边四散玩游戏。

　　活动三：涂色“红绿灯”

　　活动目标

　　1．初步学习在较大的圆内涂色，不涂在线外。 2．知道一个圆圈内只涂一种颜色。

　　活动准备

　　1．画有红绿灯圆圈的作业纸若干，油画棒。

　　2．教师示范材料。

　　活动过程

　　1．随着“小汽车”的音乐，边。昌边做动作进活动室。谈谈红、绿灯亮了；汽车干什么。

　　2．示范涂红、绿灯：在圈内涂色，朝一个方向涂色。

　　3．托儿自由涂色，教师巡视，提醒托儿，一个圈内只涂—种颜色。

　　活动四：儿歌“警察叔叔顶呱呱”

　　活动目标

　　1．热爱、尊敬交通警察。

　　2．理解儿歌内容，初步学会念儿歌。

　　活动准备

　　1．已观察过交通警察指挥交通。

　　2．儿歌、录有马路上汽车呜叫声的录音带、录音机。

　　活动过程

　　1．播放马路上汽车呜叫的录音，激发兴趣。

　　2．教师念儿歌，托儿说说儿歌内容。

　　3．学习念儿歌，教师用动作提醒。

　　4．欣赏，听儿歌录音并一同念儿歌。

　　活动五：数学游戏“开汽车”

　　活动目标

　　1．感知数字“1”、“2”、“3”。

　　2．游戏中能找到和自己胸饰上相同的数字。

　　活动准备

　　1.托儿人手一份汽车胸饰，分别标上“1”、“2”、“3”的数字；大的“1”、“2”、“3”数卡一套。

　　2．三块贴有“1”、“2”、“3”数字的大积木。

　　3．开汽车的音乐、录音机。

　　活动过程

　　1．听音乐，托儿做开汽车动作到操场上。

　　2．托儿相互说说自己是几路车。

　　3．游戏“开汽车”。

　　（１）教师分别呼喊X路车，配带X路车胸饰的托儿应答“嘀嘀”。

　　（２）托儿随音乐开汽车，听指令“X路车进站”，配带相应数字的托儿就把“车”开进X路车站。

　　附：儿歌《警察叔叔顶呱呱》

　　大马路，宽又宽，

　　警察叔叔中间站。

　　刮风下雨都不怕，

　　指挥交通顶呱呱。

本文来自：逍遥右脑记忆 http://www.jiyifa.net/youer/382872.html

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