活动目标：

　　1、乐于在水中玩球。

　　2、观看小球从水底向上浮的现象，对这一现象产生好奇。

　　3、学说“小球躲起来了”、“小球浮上来了”。

　　4、体验与同伴一起玩水的快乐。

　　活动准备：

　　1、在水箱中接满水；乒乓球若干。

　　2、石头一粒。

　　3、玩水前将幼儿的长袖外套脱掉或卷起衣袖。

　　活动过程：

　　1、师出示一粒石头和一个乒乓球，引起幼儿的兴趣。

　　师：小朋友，今天王老师手里有宝贝呢！你们猜猜看我手里拿着的是什么？幼儿自由猜测2、观看沉浮。

　　师：这两个宝贝都喜欢在水里玩，你们来看看石头在水里怎么玩的？

　　很明显一看就知道石头沉下去了师：那你们说乒乓球在水里会不会沉下去？幼儿自由猜测后教师示范3、敢看游戏“小球躲猫猫”。

　　1师：小朋友听，什么声音啊？配班老师发出小猫的声音哇，乒乓球可害怕小猫了，这可怎么办啊？它浮在水上肯定会被小猫看见的。幼儿自由发言2师示范游戏：双手抓住乒乓球，用力将球摁入水中，边摁边说：“小球躲起来了。”见没听到小猫的声音后，师放开双手，边放边说：“小球浮上来啦！”

　　3师示范游戏第二遍，鼓励幼儿一起说：“小球躲起来了。” “小球浮上来啦！”

　　4、分组游戏。师讲明游戏规则：听到猫声就躲起来，没听到了就浮上来。

本文来自：逍遥右脑记忆 http://www.jiyifa.net/youer/387462.html

相关阅读：托班科学活动 五颗蛋
托班快乐教育实施方案
托班科学活动：鸡毛不落地
溶化的现象??《水变甜了》教学反思
托班科学活动《变颜色的水》