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中班综合《奥运情》教案与反思

编辑: 天高云淡 关键词: 中班教学反思 来源: 逍遥右脑记忆


  活动意图:

  根据孩子的兴趣和认知情况,设计了本次活动,诣在让幼儿了解有关奥运会的粗浅知识,让幼儿学习关心和了解国家大事,发扬幼儿主人翁意识及热爱祖国的情感。

  活动过程:

  1、“第一轮是必答题,每个参赛队各回答三道,每答对一题加10分。”

  ①奥运会全称是什么?(国际奥林匹克运动会)

  ②奥运会有什么人参加?(世界各国的运动员参加)

  ③介绍奥运会的一些比赛项目。

  (田径、游戏、足球、篮球、乒乓球、体操、举重、柔道、射击、摔跤、划艇……说出其中3种。)

  ④奥运会会旗是什么?(五环旗)

  ⑤五环代表什么?(代表五大洲人民团结在一起。)

  ⑥中国举办了哪年的奥运会?(2008年奥运会)

  小结:小朋友知道这么多奥运会的知识,真棒。

  2、这些运动员叫什么名字,在奥运会上得了什么牌?

  小结:运动员取得了辉煌的成绩,真棒。

  3、比赛揭晓,发放奖牌。

  “小朋友,刚才你们都拿到了奖牌,老师真为你们高兴。

  4、结尾活动。

  在《运动员进行曲》中,幼儿高呼“中国加油!中国必胜!”走出竞赛场。

  活动反思:

  活动开始,以“竞赛”游戏的形式导入,幼儿个个注意力集中,情绪激昂,表现出积极的“参赛”热情。既丰富了幼儿一些简单的奥运知识,又体现了幼儿间相互合作的主动性、积极性;抢答题部分,通过看录像结合幼儿平时观看奥运会的经验。让幼儿进一步了解奥运会上中国运动员勇夺金牌的情景,激发幼儿对我国运动员的崇敬之情,并结合动作模仿表演,进一步唤起幼儿的自豪感,锻炼了孩子。整场比赛,幼儿兴致盎然,全身心投入活动,表现了极大的爱国热情。设计过程以泞戏的形式贯穿始终,充分体现了幼儿学习的主动性、积极性,活动中师生互动积极,效果好,真正做到了让幼儿玩中学、学中玩。


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