活动目标：

　　1.了解中国地图明显的轮廓特征（像大公鸡），在地球仪上能找到中国的位置。

　　2.感受祖国真大，地域辽阔。

　　活动准备：

　　《小朋友的书—我的祖国叫中国》、中国地图一张、大地球仪一个、小地球仪6个、五角星贴纸若干、复印地图操作纸人手一份

　　活动过程：

　　一、激趣导入

　　1. 教师谜语导入，请幼儿猜出谜底——地图。

　　2. 教师出示中国地图，幼儿报出一个地名，如上海、背景、香港等，教师按照大致方位画个圆圈。

　　二、观察、探索地图

　　1.了解中国轮廓的明显特征。

　　师：地图的形状像什么？观察不同的颜色所表示的不同意义：棕色代表山丘、蓝色代表海洋、绿色代表平原

　　2.找找中国在哪里

　　请每组幼儿观察地球仪上中国的位置在哪里。

　　3. 在地图上找出浙江省的位置（形状像一只大象）

　　请每位幼儿在操作纸上找出浙江省的位置，并贴上醒目的五角星贴纸做记号。

　　三、游戏重构经验

　　师幼一起玩游戏“击鼓传花”，接到花的幼儿找相应的位置。

　　四、欣赏歌曲《大中国》，感受祖国的辽阔和伟大，结束活动。

本文来自：逍遥右脑记忆 http://www.jiyifa.net/youer/391874.html

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