设计意图：

　　玩水是幼儿非常感兴趣的游戏，可家长都因为怕孩子的健康，一般较少尽情让幼儿玩个够。洗澡是孩子最能玩到水的生活活动，这是孩子生活中积累了一定的感性经验。我们在开展体操兴趣小组时发现幼儿对洗澡这一动作非常的感兴趣。于是设计了这一活动，强调让幼儿在轻松、愉快、自由的游戏中将生活中的情景反映到体育活动中。

　　活动目标：

　　1.发展幼儿的双手协调能力及肩部肌肉的柔韧性。

　　2.在活动中感受体育游戏的快乐。

　　活动准备：

　　1.各色毛巾

　　2.场地的准备

　　活动过程：

　　一.教师以哑剧的形式引起幼儿的兴趣

　　1.师：小朋友，今天吴老师为小朋友表演一段哑剧。大家一起猜一猜，老师表演的是什么情节？

　　2.教师表演，突出洗澡中特别明显的动作。

　　3.请幼儿回答问题：你看到老师表演的是什么？

　　二.学习动作搓背

　　1.小朋友真棒，你们在家是自己洗澡的吗？今天我们也来洗洗澡吧，教师按洗澡顺序带领幼儿练习一次。提问：“刚才我们只洗了前面的一部分，背上怎么办呢？

　　2.幼儿讨论，并用肢体语言进行表现，可请其他幼儿跟学。

　　3.教师示范做用毛巾洗背的动作，幼儿练习

　　三.游戏我爱洗澡

　　1.学的这么热了，我们大家去游泳好吗？我们先游到蓝色的游泳池去吧，来把毛巾挂在脖子上，我们出发。哇！终于游到了，我们来用毛巾洗洗背，洗洗澡吧。幼儿练习动作一次

　　2.来来看那边还有个红色的游泳池，我们游到那边去看看有什么，看有瓶沐浴液，我们赶快搓肥皂吧，记得背上也要洗啊！

　　3.红色的池子里都是泡泡了，我们赶快游到绿色的游泳池去洗干净吧

　　4.宝宝们都洗干净了吗，我们也把我们的毛巾洗个澡吧四)整理运动洗毛巾听音乐洗毛巾最后把毛巾挂在绳子上，小朋友你们现在都香香的，我们现在回去让其他的小朋友闻闻吧。

本文来自：逍遥右脑记忆 http://www.jiyifa.net/youer/395440.html

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