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大班数学教案:9以内的珠算第二课时

编辑: 天高云淡 关键词: 大班数学教案 来源: 逍遥右脑记忆




  教学目标:

  1、练习9以内的直加直减。

  2、练习画珠像图。

  3、了解5的分解组合。

  教学过程:

  一、手指操:(数字歌)

  一根手指头,我变变变变变,……

  二、《算算虎课上练》2。

  1、听数拨珠报数。

  2、看数拨珠写结果。

  三、《算算虎天天练》或《小灵通练习题》

  四、练习画珠像图,写横式和竖式。

  老师摆出珠宝宝,幼儿根据图示写算式。(例题)上一页[1][2][3][4][5]下一页

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  6+2+1=9

  五、了解5的分解组合。

  分苹果,引导说出拿走几个还剩几个。

  作业:1、家长协助幼儿熟练9以内的直加直减珠算。

  2、家长帮助幼儿找找5的分解组合,可以用5个实物,拿走几个,让幼儿说出还有几个,慢慢引导幼儿找出规律,为学习满五加做准备。

  3、完成《智慧岛》。



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