活动目标：

　　1.欣赏布娃娃，萌发爱护、关心娃娃的情感。

　　2.体验美术欣赏活动的乐趣。

　　活动准备：

　　1.请每位幼儿从家中带一个自己最喜欢的娃娃，并为小娃娃起名字。

　　2.教师准备一个大娃娃。

　　3.教学挂图"布娃娃"1张。

　　4.幼儿操作材料"布娃娃"。

　　活动过程：

　　1.引导幼儿欣赏大娃娃。

　　教师：我是妈妈，我有一个可爱的宝宝，名字叫玲玲，你们喜欢玲玲吗？

　　教师边说边出示大娃娃，引起幼儿观察的兴趣。

　　教师：你喜欢玲玲的什么地方？

　　请幼儿一边用手指一边说，如：我喜欢她大大的眼睛，我喜欢她漂亮的裙子……教师小结：我的宝宝叫玲玲，她有大大的眼睛，漂亮的裙子，摸上去软软的……看上去很可爱，我真喜欢她！

　　2.引导幼儿欣赏自己的娃娃，并想大家介绍自己娃娃的名字，喜欢她的什么地方。幼儿充分表述。

　　教师：我们的宝宝很可爱，妈妈和爸爸怎样抱娃娃，娃娃才会舒服呢？

　　请部分幼儿用动作表示。

　　3.引导幼儿欣赏操作材料"布娃娃"。

　　请幼儿讲述：操作材料上的布娃娃是什么样的，你最喜欢哪一个？

　　4.引导幼儿按节奏读儿歌给布娃娃听。

　　学习儿歌。

　　５．引导幼儿哄娃娃睡觉，结束活动。

　　教师：小宝宝要睡觉了，我们来拍拍她，让她睡觉吧。

　　课堂小结：

　　布置作业：

　　板书设计：

　　教学反馈：

本文来自：逍遥右脑记忆 http://www.jiyifa.net/youer/395579.html

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