活动目标:
1、通过游戏,引导幼儿练习在一定范围内四散跑。
2、培养幼儿勇敢不怕冷的精神。
活动准备:
1、适合的场地。
2、音乐《健康歌》。
活动过程:
一、开始部分:
教师说:“宝宝们,太阳公公出来了,我们出去做操吧。”在《健康歌》的伴奏下,做热身运动。
二、基本部分:
1、“冬天到了,天气真冷呀,宝宝们,你们冷吗?”
“不过,刘老师有一件不怕冷的大衣,穿上它,就一点也不冷了。你们想不想有一件不怕冷的大衣?”
“你们只要按照刘老师说的话去做,你就会有一件不怕冷的大衣的。”
2、“看,这里有一个大大的方形,我们一起在方形里跑步吧。跑步的时候两只小手摆起来,这样真神气。”在幼儿跑步时提示幼儿跑步的姿势
“今天的跑步有两条规则:一是要不停地跑,一是不能碰到别人。等听到老师一吹哨子,你们才能停下来,记住了吗?”在音乐的伴奏下,跑2——3分钟。对按照要求做到的幼儿给予身体抚摸等奖励
3、“你们还想跑吗?”缩小范围,把场地分成两份
“这一次,我们就在这块小方形里跑,还是这两个规则:一是要不停地跑,一是不能碰到别人。”在音乐的伴奏下,跑2——3分钟。注意不断地鼓励幼儿,如:你真了不起!你真棒!……
“我有点热了,我要脱一件衣服了。”提问:为什么热了要脱衣服?
三、结束部分:
“现在你们还觉得冷吗?你们现在已经有了这件不怕冷的大衣了。想一想,我们刚才做了什么事,才得到这件不怕冷的大衣的?”
四、延伸活动:
1、欣赏故事《不怕冷的大衣》
下过雪,又刮风,天好冷啊!小白兔在被窝里睡懒觉。“快起来,快起来,我的小乖乖。”兔妈妈叫小白兔起来。“不起来,不起来,起来要冻坏。”小白兔怎么也不肯起来。
兔妈妈想了想,忽然自言自语起来:“唉,天也真冷,要是穿上姥姥家那件不怕冷的大衣,那就太好了,冻不着,还冒汗呢。”
“真的吗?”小白兔听了,觉得很奇怪,从被窝里伸出小脑袋,“姥姥家真有不怕冷的大衣?您穿过吗?”
“没有,没有。姥姥说,这件不怕冷的大衣,是给她的小外孙做的……”
“姥姥的小外孙就是我呀!是给我做的,是给我做的,妈妈,妈妈,您快上姥姥家去,把大衣拿回来。”
“这可不行。姥姥说的,不怕冷的大衣呀,谁来拿都不给,只有小外孙来拿才给。”
小白兔一蹦,从被窝里蹦出来,稀里哗啦的,穿上小棉袄,套上小棉裤,围上小围巾,戴上小绒帽。
“妈妈,妈妈,我到姥姥家去了。”
2、结束活动前,教师问:“现在还热吗?应该怎么办?”引导幼儿知道冷时要穿上大衣。
活动反思:
活动进行的较为顺利,但活动结束,我也对此活动作了适当调整:
1、在活动中,我提出的跑步规则孩子们一时没反应过来,只是哨子吹了之后,还有的孩子在跑,虽然对活动的目标没有什么大碍,但主要是因为我的提问不够清楚,孩子难以理解。
2、整个活动,我把讲故事放在了最后,活动前没有把故事讲给孩子,只是让孩子按照老师说的去做,给孩子一个悬念,孩子希望能得到大衣的欲望促使孩子积极参与活动,效果很好。
3、孩子通过游戏化的活动明白了运动会使身体发热,冷的时候可以跑跑步运动一下会不冷了的道理。
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