活动目标:
1、感知3以内的数量,尝试对3以内数量的物体进行归类;2、在观察图片和体温的引导下,探索用点子卡表示实物的数量;3、喜欢参加数学活动,体验活动的乐趣。
活动准备:
幼儿用书,花的图片6张,其中数量为1,2,3的数量各2张,数字1,2,3,点子卡片·,··,···,铅笔人手一只活动过程:
一、设置情境,引起幼儿的兴趣教师:今天智慧王国的智慧爷爷啊又想请小朋友到智慧王国做客,你们想去吗?(想)可是,智慧爷爷准备了智慧题要考考小朋友呢?要闯三关,闯关成功就可以到智慧王国去做客了。准备好了吗?
二、“数学王国”闯关1、闯第一关:
A、认识3以内的实物教师:这儿是什么?每张图片上有几朵花?引导幼儿手口一致的点数每张图片上的花的数量,并说出总数。
出示在黑板上B、找和花一样多的实物教师:哪些花是一样多的?请幼儿找出一样多的花,把他们在黑板上放在一起,并说说他们有几朵花。
教师出示3朵花。幼儿帮实物3朵花找好朋友闯关成功,进入第二关2、第二关, 认识点子标记引导幼儿思考:我们可以用什么来表示这儿有几朵花?
出示点子标记,引导幼儿点数每张标记上有几个点子,选择相应的点子标记表示花的数量,放在花的上面。
3、第三关,幼儿操作活动教师小结:第二关闯关成功,进入最后一关,这一关很难,小朋友要听的更仔细了A、花儿朵朵观察图片,说说:图上有什么?有多少?将一样多的花朵放在一起,并选择相应的电子卡片表示。
B、给点子找朋友:
观察幼儿用书上的画面,说说:图上物品有多少?请你把一样多的物品用连线的方式连起来。
三、活动评价教师根据操作情况提出问题,幼儿集体回答,鼓励和表扬操作材料整洁的幼儿。
四、结束活动智慧爷爷告诉我,小朋友们太棒了,走吧,他邀请你们去
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