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自己洗手

编辑: 天高云淡 关键词: 小班其他活动 来源: 逍遥右脑记忆


安全教案 夏炳玉

活动一:

活动内容

《自己洗手》(综合活动)

活动目的

1、 通过理解故事,学习儿歌,了解洗手的必要性及洗手的正确方法;

2、 教育幼儿养成良好的生活卫生习惯。

活动准备

故事《小花猫生病了》

儿歌《洗手歌》

洗手的顺序图、猫的头饰

活动过程

(一)组织幼儿安静,并以谈话吸引幼儿兴趣。

师:孩子们能锻炼身体,所以大家都很强壮。可是有只小花猫也会锻炼身体,可它还是生病了,这是为什么呢?我们来听听故事《小花猫生病了》

(二)理解故事《小花猫生病了》

教师有表情的讲述故事,通过问题帮助幼儿理解故事内容,提问:1、小花猫怎么了?2、它为什么会生病呢?3、我们应该怎么帮助它?

(三)学习洗手

1、 洗手顺序:挽袖子——拧开水龙头——将手打湿——抹肥皂——两手对搓——冲洗——关水龙头——用毛巾擦干

2、 幼儿按洗手顺序进行练习。

3、 幼儿观察图片,再次巩固对吸收洗手顺序的掌握。

(四)学习儿歌《洗手歌》

1、 师按儿歌的内容进行示范朗诵并表演;

2、 幼儿跟教师学念儿歌。

(五)练习洗手

幼儿跟教师边念儿歌边洗手。

(六)结束评价

1、 教育幼儿要认真洗手,饭前便后要洗手,要养成良好的为什么习惯;

2、 表扬能讲究卫生的好孩子。

活动二

活动内容

《斑马线》(绘画)

活动目的

1、 懂得过马路要走人行横道,会画较平整的直线;

2、 发展幼儿的绘画能力;

3、 教育幼儿要遵守交通规则。

活动准备

画有车道的绘画纸、水彩笔

范例一张

活动过程

(一)以歌曲“小汽车”导入

师:我们要过马路,小汽车开来了,我们该怎么办呢?

(二)认识斑马线

引导幼儿说出线,教师告诉幼儿那是斑马线,也叫做人行横道。

通过让幼儿观察范例,知道幼儿认识斑马线。

(三)了解初浅的交通规则

过马路的时候,要走人行横道,而且要看清楚是否有车子通行。

(四)教师示范斑马线的画法,引导幼儿

观察线的距离是一样的,是平行的。

(五)幼儿作画,教师巡回指导

1、 交代注意事项:保持桌面、画面、地面的整洁。

2、 指导要点:指导能力较弱的幼儿大胆画画;引导能力较强的幼儿画出较平整的线条。

(六)结束评价

1、 教育幼儿要遵守交通规则;

2、 表扬有进步的幼儿。



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