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小班综合:“神气的小耳朵”活动设计

编辑: 天高云淡 关键词: 小班其他活动 来源: 逍遥右脑记忆


小班常识“神气的小耳朵”活动设计

[活动目标]

  1.通过操作活动,学习听辨各种东西发出的声音并能用语言表达。
  2.发展幼儿的听辨能力及口语表达能力,提高幼儿的注意力
[活动准备]

  1.各种饮料瓶子人手一份,分别装着**、木珠、纸屑、米。
  2.打击乐器若干。
  3.四张桌子分别布置成小狗、小兔、小ji、小鸭家。
  4.录音机一台及有关录音带。

[活动过程]
  
  一、引题
  今天老师带你们到小动物家去做客,做客时要怎么样?(交代要求:做个有礼貌的好孩子)

  二、第一次尝试:让幼儿听辨**、米、木珠、小纸片在饮料瓶子里发出的声音
  1.操作活动一:听辨**在旺仔牛奶瓶中发出的声音。
  师:(1)这是谁的家?(小狗的家并提醒幼儿刚、狗问好)小狗家里有什么?(旺仔牛奶)里面装的是不是旺仔牛奶呢,请小朋友们不要打开盖子,去摇一摇、听一听,听出来马上告诉老师,看谁最能干。
  (2)幼儿操作。摇旺仔牛奶瓶,听辨**发出的声音。
  提问:你听出来这是什么发出的声音?(个别回答,证实正确答案后集体练习句子:这是**发出的声音)

  2.操作活动二:听辨米在胖大海瓶子里发出的声音。
  (1)教师带幼儿到“小兔家”。(提醒幼儿向小兔问好)
  提问:小兔家里有什么?(胖大海饮料瓶子)里面会是什么呢?请小朋友摇一摇,听一听,听出来再告诉大家。
  (2)幼儿操作,摇摇听辨米发出的声音。
  师:你听到什么声音,可能是什么东西发出来的?(幼儿自由回答,最后请一名幼儿


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