活动目标：

　　1、在老师的引导下有序地观察图片，理解图片所表达的内容。

　　2、能用较完整的语言讲述图片的内容。

　　3、感受冬天里老爷爷和小鸟相互关心的友情。

　　活动准备：

　　教学挂图四幅。

　　活动过程：

　　一、出示图片，引起幼儿兴趣。

　　师：小朋友，这是什么？会发生什么事情呢？

　　二、观察图片内容，引导幼儿懂得有序的观察图片，并通过人物的表情动作来猜测当时的情形。

　　1、出示图片一。

　　提问：这是什么季节？有谁？它们在干什么？

　　老爷爷看见寒风中的小鸟，心里会怎么想？怎么做？

　　引导幼儿完整讲述图片内容。

　　2、出示图片二、三。

　　提问：小鸟飞进了老爷爷的帽子，把它当做鸟窝，小鸟觉得怎样？

　　小鸟会怎样感谢老爷爷？

　　小鸟是一个人住进了暖暖的帽子吗？

　　它会怎么想？怎么做呢？

　　小鸟们有了个暖暖的窝，它们心里怎么样啊？

　　它们会怎么感谢老爷爷呢？

　　引导幼儿完整讲述图片二、三。

　　3、出示图片四、五。

　　提问：老爷爷怎么啦？

　　小鸟们知道了这个消息，它们会怎么想？怎么做？

　　小鸟到底是怎么做的？老爷爷的病好了吗？

　　引导幼儿完整讲述图片四、五。

　　三、引导幼儿有序的讲述图片内容。

　　1、请幼儿以小组为单位相互讲述。

　　2、请个别幼儿在集体面前讲述自己编的故事。

　　3、请幼儿给故事取名字并完整讲述。

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