教学目标：

　　1、观察图片，理解图片的内容，能大胆于表达自己的想法。
　　2、懂得不能随便离开大人世或集体。

活动准备：

　　1、图片
　　2、立体小鸡

活动过程：

（一）出示图一，幼儿仔细观察，提问

　　1、这是什么地方？草地下有谁？
　　2、鸡妈妈带着小鸡在做什么？
　　3、鸡妈妈对小鸡们怎么说？
　　4小鸡们跟着妈妈，小黄鸡怎么做？

（二）出示图二

　　1、小黄鸡走致电了什么地方？谁来了？
　　2、野猫想干什么？
　　3、小黄鸡怎么做？

（三）出示图三

　　1、谁赶来救小黄鸡？
　　2、鸡妈妈是怎样救小黄鸡的？

（四）出示图四

　　1、鸡妈妈对小黄鸡说什么？小黄鸡是怎么说的？
　　2、以后小黄鸡会怎么做呢？

二、教师把四幅图片连起来讲一遍，问：

　　1、小黄鸡为什么会差点被野猫捉住？
　　2、离开大家的小鸡还可能会遇到什么危险的事？

三、游戏：母鸡和小鸡

　　教师小母鸡，幼儿当小鸡，母鸡带着小鸡到草地上捉虫吃，教师随时变换位置，看幼儿是否会主动跟随随，并招呼及时跟随的幼儿，妈妈在这儿，宝宝快过来。

本文来自：逍遥右脑记忆 http://www.jiyifa.net/youer/404765.html

相关阅读：好朋友
中表社会甜蜜手语
中班社会教案：爱
中班社会活动《食品包装袋的秘密》
自己的事自己做 自己穿脱衣鞋 （社会）